Fëmijët Ëndërrojnë për Karriera Digjitale – Por Shumë Prindër Nuk e Kuptojnë
Një sondazh i kohëve të fundit zbulon se 57% e prindërve ndihen të shkëputur nga qëllimet moderne të karrierës së fëmijëve të tyre, si për shembull të bëhen krijues përmbajtjeje ose profesionistë të e-sporteve. Gjysma e fëmijëve të anketuar thonë se prindërit e tyre nuk i marrin seriozisht këto aspirata. Për më tepër, 84% e prindërve pranojnë gjithashtu se përdorimi i teknologjisë i ka ndihmuar fëmijët e tyre të bëhen më krijues, më empatikë dhe më të aftë në aspektin social. Sipas studimit, 5 punët e ëndrrave ndër 11-17-vjeçarët janë dizajner ose testues i videolojërave, zhvillues softueri, mësues ose tutor, krijues përmbajtjeje ose streamer, dhe dizajner grafik—duke reflektuar një interes të fortë si për kreativitetin dixhital ashtu edhe për të mësuarit praktik. (The Sun)
Në prill të vitit 2025, Meta njoftoi masa të reja sigurie për përdoruesit adoleshentë në Instagram, duke kërkuar lejen prindërore për ata nën 16 vjeç për të transmetuar drejtpërdrejt ose për të çaktivizuar turbullimin e lakuriqësisë së dyshuar në mesazhet direkte. Këto përditësime synojnë të rrisin mbrojtjet për përdoruesit e rinj, duke adresuar shqetësimet në lidhje me sigurinë në internet dhe ekspozimin ndaj përmbajtjes së papërshtatshme. Meta gjithashtu po i zgjeron këto mbrojtje në Facebook dhe Messenger, duke përfshirë cilësimet private të parazgjedhura, kufizimet për mesazhet nga përdorues të panjohur dhe kujtesat për të bërë pushime pas 60 minutash përdorimi të aplikacionit. Këto ndryshime janë pjesë e përpjekjeve të vazhdueshme të Meta për të rritur mbrojtjet për përdoruesit e rinj, të prezantuara për herë të parë përmes programit të saj të llogarive për adoleshentë të lançuar në shtator.
Burimi: https://apnews.com/article/e79cc36bfc3a08f9386ebb99abd4c73d
Në SHBA, mbi 250 drejtues të teknologjisë dhe biznesit përfshirë nga Microsoft dhe LinkedIn janë bashkuar për të kërkuar që shkenca kompjuterike dhe inteligjenca artificiale të jenë lëndë të detyrueshme në të gjitha shkollat. Pse? Sepse ata mendojnë se fëmijët e sotëm kanë nevojë për më shumë se vetëm aftësi bazë digjitale – ata duhet të kuptojnë si funksionon teknologjia për të pasur sukses në të ardhmen. Aktualisht, vetëm 12 shtete kërkojnë kodimin në shkolla, edhe pse po bëhet po aq i rëndësishëm sa leximi dhe matematika. Ekspertët theksojnë se qasja e hershme në këto lëndë mund të përmirësojë mundësitë e punësimit në të ardhmen dhe të ndihmojë në ngushtimin e hendekut teknologjik. Në Logiscool, këtë e kemi ditur gjithmonë – të mësuarit e kodimit nuk ka të bëjë vetëm me teknologjinë, por me zhvillimin e vetëbesimit, kreativitetit dhe aftësive të përjetshme.
Burimi: https://www.axios.com/2025/05/05/computer-science-ai-education-k-12-ceos-letter